اعلان توظيف: مدربين في المهارات الحياتية - شباب بلا حدود

[وظائف فلسطين]

مدربين في المهارات الحياتية والتقنية وريادة الاعمال​

Youth without borders شباب بلا حدود​

الوصف الوظيفي
استقطاب مدربين في المهارات الحياتية والتقنية وريادة الاعمال
1. نظرة عامة
شباب بلا حدود هي مؤسسة غير حكومية وغير ربحية، بدأت عملها في قطاع غزة منذ عام 2002 حتى وقتنا الحالي لدعم الشباب الفلسطيني لتطوير مهاراتهم وتنمية قدراتهم من خلال تنفيذ عدد من البرامج والانشطة المختلفة لتشجيعهم على المشاركة الفاعلة في المهارات المتعلقة بالمشاركة المدنية والتدخلات المتعلقة ببناء المهارات والقدرات. تؤمن مؤسسة شباب بلا حدود بقدرة الشباب على احداث التغيير والتقدم في مجتمعاتهم المحلية والمساهمة الفاعلة في خطط التنمية الوطنية.
2. خلفية عامة عن المشروع
تنفذ حاضنة ابتكار الشباب في مؤسسة شباب بلا حدود مشروع المشاركة الإيجابية للشباب/ات وتعزيز ريادة الأعمال الصغيرة للشباب/ات المهمشين بقطاع غزة في إطار جهود مؤسسة شباب بلا حدود الرامية إلى تمكين الشباب الفلسطيني من تحقيق الاستقلال الاقتصادي وتعزيز قدراتهم على التكيف والصمود في ظل الظروف الاقتصادية والاجتماعية الصعبة. يركز المشروع على تيسير اندماج الشباب (من كلا الجنسين) في سوق العمل من خلال تنفيذ برامج تدريبية نوعية في مجالات المهارات الشخصية، والمهارات التقنية، ومهارات وريادة الأعمال، بما يعزز جاهزيتهم للانخراط بسوق العمل ويشجع روح المبادرة والإبداع لديهم.
ستنفذ الأنشطة التدريبية داخل حاضنة ابتكار الشباب التابعة لمؤسسة شباب بلا حدود، والمجهزة ببيئة تدعم التعلم التفاعلي، حيث سيستهدف المشروع 150 شابًا وشابة من الفئات المهمشة في المحافظات الجنوبية مع إعطاء فرصة للشباب المهتمين بهذا التدريب من المحافظة الوسطى ضمن الفئة العمرية (20- 27 سنة)، مع ضمان مشاركة ما لا يقل عن 5% من الأشخاص ذوي الإعاقة بهذا التدريب التزامًا بمبدأ الدمج والمساواة في الفرص.
3. أهداف المشروع
يسعى المشروع إلى تمكين الشباب الفلسطيني من الفئات المهمشة في المناطق الجنوبية والوسطى من قطاع غزة، من خلال دعمهم في تحقيق الاستقلال الاقتصادي وتعزيز قدرتهم على الصمود في مواجهة الظروف المعيشية الصعبة والتحديات الاقتصادية المتزايدة. ويأتي هذا التدخل في إطار جهود بناء القدرات وتنمية المهارات الحياتية والتقنية والريادية لدى الشباب، بما يسهم في تعزيز فرصهم في العمل والإنتاج والاعتماد على الذات. حيث يهدف التدريب إلى: (1) تزويد الشباب الفلسطيني العاطل عن العمل بتدريب على مهارات السوق (الناعمة والصعبة)، (2) تطوير الحرف اليدوية والمهارات الفنية / المهنية، (3) زيادة الوعي بريادة الأعمال كخيار وظيفي، (4) مساعدة الأفراد على تبادل الأفكار والتركيز على فكرة مشروع قابل للتطبيق، (5) تقديم مدخلات في تطوير خطط الأعمال، (6) توفير مجموعة من المهارات اللازمة لتكوين رائد/ة أعمال ناجح/ـة.
4. نطاق العمل/ الغرض من التدريب
تسعى حاضنة ابتكار الشباب إلى استقطاب مدربين مؤهلين (أفراد وليس شركات) لتصميم وتنفيذ جلسات تدريبية متخصصة تستهدف مجموعات مختلفة من الشباب في مجالات المهارات الحياتية والشخصية، المهارات التقنية والفنية، وريادة الأعمال وإدارة المشاريع الصغيرة. تهدف هذه التدريبات إلى تطوير قدرات الشباب (من كلا الجنسين) المشاركين وتعزيز فرصهم في العمل والتشغيل الذاتي، من خلال تزويدهم بالمعرفة والمهارات العملية التي تمكنهم من دخول سوق العمل بفاعلية.
سيغطي البرنامج التدريبي الذي سينفذه المدربون المختارون المحاور الرئيسة التالية:

1. المهارات الحياتية والشخصية.
2. المهارات التقنية والفنية.
3. مهارات العمل الحر.
4. البحث عن عمل وفرص التدريب.
5. ريادة الأعمال وإدارة المشاريع الصغيرة.

يُنفذ البرنامج التدريبي على مدار الفترة الممتدة من 1) ديسمبر 2025 وحتى 6 يوليو 2026)، ضمن خطة شاملة لبناء قدرات المتدربين المستهدفين. سيتم اختيار المشاركين من خلال نموذج تسجيل إلكتروني يُنشر بشكل دوري، بحيث يتم تنظيم التدريب على شكل مجموعات، تتكون كل مجموعة من 25 شاباً وشابة. وسيتلقى كل متدرب/ة المكونات التدريبية التالية:

1. 30 ساعة تدريبية في المهارات الحياتية والشخصية.
2. 30 ساعة تدريبية في مهارات ريادة الأعمال وإدارة المشاريع الصغيرة.
3. 70 ساعة تدريبية في المهارات التقنية والفنية.

6. المنهجية العامة التدريب
يعتمد المدربين الذين سيتم اختيارهم على تنفيذ التدريب بما يتفق مع منهجيات التدريب الحديثة، وأن تكون منهجيته قائمة بشكل عام على ما يلي:

• يسمح للمشاركين بتبادل الآراء: أن يكون التدريب تفاعلياً من خلال تفاعل المشاركين بنشاط مع المواد التدريبية المقدمة، وبالتالي ينبغي أن يتضمن التدريب العديد من التمارين التفاعلية.
• البناء على تجربة المشاركين: إيجاد بيئة تمكن المشاركين الاستفادة من معرفتهم والتعلم من بعضهم البعض وتبادل الخبرات والمعرفة حول الموضوعات التدريبية.
• ايجاد بيئة مناسبة للتفكير الإبداعي والابتكار: يجد فيها المشاركون فرصة لتبادل الآراء وطرح الأسئلة وامكانية التفكير والابتكار (خارج الصندوق).
  1. الإنجازات ومؤشرات التقدم المتوقعة
  من المتوقع من المدربين الذين سيتم اختيارهم قبل البدء بالتدريب الفعلي مع المشاركين، ما يلي: -
  • قبل البدء بالتدريب:
    1. إعداد وتقديم خطة عمل تدريبية مفصلة توضح آلية تنفيذ التدريب بشكل فعال، بالتنسيق مع إدارة حاضنة الابتكار، على أن تتضمن:
  • مصفوفة التدريب (Training Matrix)،
  • المواد التدريبية باللغة العربية،
  • أدوات وأنشطة التدريب التفاعلية،
  • الإطار الزمني لكل مجموعة تدريبية،
  • آلية التقييم القبلي والبعدي لمهارات المشاركين.
    1. التأكد من أن الأنشطة والأدوات التدريبية المستخدمة ذات طابع تشاركي وتفاعلي وغير تلقيني، وأنها تراعي احتياجات المتدربين، ومستوياتهم، وثقافتهم المحلية، مع ضمان مواءمتها لاحتياجات الأشخاص ذوي الإعاقة.
  • خلال فترة التدريب:
  1. تقديم الإرشاد والتوجيه المستمر للمتدربين، ومتابعة مدى استيعابهم وتطبيقهم للمهارات المكتسبة.
  2. متابعة الواجبات والمهام والتكاليف التدريبية التي يتم تكليف المتدربين بها، والتأكد من تنفيذها بشكل صحيح مع تقديم الملاحظات البناءة عليها.
  3. الحفاظ على التواصل الفعال مع المتدربين من خلال قنوات الاتصال الرقمية (مثل مجموعات وسائل التواصل الاجتماعي)، لضمان استمرارية التفاعل والتغذية الراجعة.
  4. تقديم جلسات دعم وتوجيه للأفكار الريادية التي يطرحها المتدربون المتميزون، والمساعدة في تحويلها إلى مقترحات مشاريع قابلة للتطبيق، تمهيداً لاختيار أفضلها للحصول على منح تمويل محدودة.
  • بعد الانتهاء من تدريب المشاركين:
  1. تقديم الخطة النهائية للتدريب التي تم تنفيذها فعلياً، متضمنة مصفوفة التدريب والمواد التدريبية المعتمدة.
  2. إعداد وتقديم تقرير التقييم القبلي والبعدي لقياس تطور مهارات المشاركين.
  3. تقديم تقرير تفصيلي باللغة العربية خلال أسبوع من انتهاء التدريب، يوضح منهجية التنفيذ، ومخرجات التدريب، والتحديات، والتوصيات، والدروس المستفادة، إضافة إلى قصص النجاح الموثقة.

متطلبات الوظيفة
1. المؤهلات والكفاءات المطلوبة للمدرب:
يجب على المدرب أن يمتلك قدرة عالية على الاتصال والتواصل والمهارات الناعمة وكتابة التقارير، وخبرة سابقة في مجال التدريب، ويمتلك المؤهلات التالية: -

• حاصل على درجة البكالوريوس على الأقل في أي من المجالات التالية: (إدارة الأعمال، ريادة الأعمال، نظم الاتصالات أو الهندسة أو ونظم تكنلوجيا المعلومات، أو أي تخصص ذو علاقة بموضوعات التدريب).
• يمتلك مهارة تقنية ذات علاقة بــِ (التسويق الإلكتروني، ريادة الأعمال، العمل الحر، كتابة المحتوى) أو أي مهارة أخرى ذات علاقة بمواضيع التدريب بشكل مباشر.
• لديه خبرة لا تقل عن سنتين في مجال التدريب على المهارات الحياتية والشخصية، أو خبرة في ريادة الأعمال أو العمل الحر أو التطور الوظيفي أو بناء القدرات.
• القدرة على تقديم منهجية وإطار عمل مناسبين للتدريب.

تقديم العروض:
يتطلب من المدربين المؤهلين تقديم العروض والتي تشمل:
1- تقديم السيرة الذاتية التي توضح التجارب والتدريبات والأعمال والشهادات المشابهة لموضوع التدريب والتي سبق وأجراها المدرب.
2- شهادات أو إفادات أو توصيات لها علاقة بالخبرة العملية، بما في ذلك قائمة المهام والمشاريع المماثلة ذات الصلة، وما إلى ذلك. لتقييم كفاءات ومهارات مقدم الطلب.
3- تقديم منهجية وخطة عمل التدريب (العرض الفني).
4- لا يتطلب تقديم عرض مالي ضمن هذا العرض.
5- سعر الساعة المحدد للمدرب هو (20 دولار أمريكي) للساعة التدريبية الواحدة.
6- تقديم العرض الفني يعني أن المدرب/ـة على علم وموافقة بسعر الساعة التدريبية المحددة خلال هذا العرض.


آخر موعد للتقديم 23 - Oct - 2025
المكان: قطاع غزة

الدرجة العلمية: البكالوريوس
الخبرة سنتان


كيفية التقديم:

على المدربين والمدربات الراغبين في التقديم، إرسال عرضهم الفني إلكترونياً وفق ما يلي:
المستندات المطلوبة للتقديم:

• السيرة الذاتية المحدثة، موضح فيها الخبرات التدريبية السابقة ذات الصلة والإفادات ذات العلاقة.
• خطة عمل أو منهجية التدريب المقترحة (Training Plan / Methodology) وفق المجالات المذكورة في هذا TOR.

تقديم طلب التوظيف:

• تُرسل جميع الوثائق المطلوبة بصيغةPDF في ملف واحد إلى البريد الإلكتروني الرسمي التالي:
  jobs@ywbpal.org
• يجب كتابة العنوان التالي في خانة الموضوع (Subject) عند الإرسال:
  "تقديم عرض فني لمدرب ضمن مشروع حاضنة ابتكار الشباب / اسم المتقدم"
• آخر موعد لاستلام الطلبات هو يوم الخميس الموافق 23 /10/2025 الساعة 2:00 ظهراً.
• لن يتم قبول أي طلب يُرسل بعد الموعد المحدد أو لا يستوفي كامل المتطلبات المذكورة.

آلية الاختيار والشفافية:

• سيتم فرز الطلبات إلكترونياَ من قبل لجنة فنية متخصصة وفق معايير التقييم المحددة في هذا TOR.
• ستتم مقابلة المدربين المؤهلين فقط ممن يستوفون الشروط والمتطلبات.
• تُرسل جميع المراسلات والمتابعة عبر البريد الإلكتروني الرسمي لضمان الشفافية وتكافؤ الفرص.