بسم الله الرحمن الرحيم
المعلم: فراس حج محمد
وزارة التربية والتعليم العالي التاريخ:02 /04/2007م
امتحان نصف الفصل الثاني/ لغة عربية
الصف : الحادي عشر العلمي والأدبي
ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
س1: أقرأ النص التالي ثم أجيب عما يليه من أسئلة
المطالعة) (20) علامة
والأمر بالمعروف والنهي عن المنكر من صميم حرية التعبير في تبليغه والاحتجاج له ، وقد بين الرسول – صلى الله عليه وسلم – أن تعطيل هذه الحرية ، أو الزهد فيها يفضي إلى تفكيك وحدة الأمة، والانقطاع في صلة العباد بالله ، فقال في ذلك :" والله لتأمرُنّ بالمعروف ، ولتنهوُن عن المنكر ، ولتأخذُنّ على يدي الظالم ، ولتأطرُنّه على الحق أطرا، ولتقصرنه على الحق قصراً"
1. تعد حرية التعبير من الركائز الأساسية في حياة البشر . أعلل ذلك. (3) علامات
2. ما العواقب الناجمة عن تعطيل قاعدة الأمر بالمعروف والنهي عن المنكر؟ (3) علامات
3. ما معنى قول الرسول"ص"ولتأطرُنّه على الحق أطرا)؟ (2) علامة
4. إلام تقود الممارسة الصحيحة لحرية التعبير؟ علامة
5. أستخرج من النص ما يلي: (6) علامات
* بدلا مجرورا * اسما معطوفا * مفعولا مطلقا * مفعولا به.
6. أعرب ما تحته خط إعرابا كاملا. (5) علامات
س2: أجيب عن الأسئلة التاليةالأدب والنصوص) (15) علامة
أ. أوضح معالم الحياة الاجتماعية في العصر العباسي الأول. (6) علامات
ب. أعرف : الزندقة ، المزدكية. (3) علامات
ج. أبين دور المسجد في العصر العباسي. (3) علامات
د. أذكر اسمين من أسماء المترجمين في العصر العباسي. (2) علامات
هـ. بم اشتهر العالم العربي الخوارزمي؟ (1)علامة
س3:النحو والصرف: (15) علامة
أ. أعين المصدر العامل فيما يلي مبينا حالته و معمولاته: (6) علامات
1. عقوق المرءِ والديه من الكبائر.
2. شكرا لربك يوم الحرب نعمتَه فقد حماك بعز النصر والظفرِ.
3. صيانة الحواسِّ الشابُّ ، وديعة تنفعه في شيخوخته.
4. ضعيف النكاية أعداءه يخال الفرار يراخي الأجل.
ب. أمثل في جمل مفيدة لاسم الفاعل حسب ما يلي: (3) علامات
1. اسم فاعل من فعل لازم مضاف.
2. اسم فاعل معرفا بأل من فعل متعدٍ.
ج- أعرب ما تحته خط إعرابا تاما: (6) علامات
من الحكمةِ منحُك المسيءَ فرصةً لإصلاح نفسه.
س4: البلاغة والعروض: (15) علامة
أ. أجري الاستعارات التالية : (9) علامات
خَلَعَ الرَبيعُ عَـلى غُــصـونِ الــبـانِ حُلَلاً فَواضِلُها عَلى الكُــــثبانِ
وَنَمَت فُروعُ الدَوحِ حَتّى صافَحَتْ كَفَلَ الكَثيبِ ذَوائِبُ الأَغصانِ
قد خلفتني طريحا وهي قائلةٌ: تأملوا كيف فعل الظبي بــالأسدِ
ب. أكتب البيت التالي كتابة عروضية ، ثم أقطعه ذاكرا البحر والتفعيلة: (6) علامات
إِذا اللَيلُ أَضواني بَسَطتُ يَدَ الهَوى وَأَذلَلتُ دَمعاً مِن خَلائِقِهِ الكِبرُ
انتهت الأسئلة
المعلم: فراس حج محمد
وزارة التربية والتعليم العالي التاريخ:02 /04/2007م
امتحان نصف الفصل الثاني/ لغة عربية
الصف : الحادي عشر العلمي والأدبي
ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
س1: أقرأ النص التالي ثم أجيب عما يليه من أسئلة
المطالعة) (20) علامةوالأمر بالمعروف والنهي عن المنكر من صميم حرية التعبير في تبليغه والاحتجاج له ، وقد بين الرسول – صلى الله عليه وسلم – أن تعطيل هذه الحرية ، أو الزهد فيها يفضي إلى تفكيك وحدة الأمة، والانقطاع في صلة العباد بالله ، فقال في ذلك :" والله لتأمرُنّ بالمعروف ، ولتنهوُن عن المنكر ، ولتأخذُنّ على يدي الظالم ، ولتأطرُنّه على الحق أطرا، ولتقصرنه على الحق قصراً"
1. تعد حرية التعبير من الركائز الأساسية في حياة البشر . أعلل ذلك. (3) علامات
2. ما العواقب الناجمة عن تعطيل قاعدة الأمر بالمعروف والنهي عن المنكر؟ (3) علامات
3. ما معنى قول الرسول"ص"
ولتأطرُنّه على الحق أطرا)؟ (2) علامة4. إلام تقود الممارسة الصحيحة لحرية التعبير؟ علامة
5. أستخرج من النص ما يلي: (6) علامات
* بدلا مجرورا * اسما معطوفا * مفعولا مطلقا * مفعولا به.
6. أعرب ما تحته خط إعرابا كاملا. (5) علامات
س2: أجيب عن الأسئلة التالية
الأدب والنصوص) (15) علامةأ. أوضح معالم الحياة الاجتماعية في العصر العباسي الأول. (6) علامات
ب. أعرف : الزندقة ، المزدكية. (3) علامات
ج. أبين دور المسجد في العصر العباسي. (3) علامات
د. أذكر اسمين من أسماء المترجمين في العصر العباسي. (2) علامات
هـ. بم اشتهر العالم العربي الخوارزمي؟ (1)علامة
س3:النحو والصرف: (15) علامة
أ. أعين المصدر العامل فيما يلي مبينا حالته و معمولاته: (6) علامات
1. عقوق المرءِ والديه من الكبائر.
2. شكرا لربك يوم الحرب نعمتَه فقد حماك بعز النصر والظفرِ.
3. صيانة الحواسِّ الشابُّ ، وديعة تنفعه في شيخوخته.
4. ضعيف النكاية أعداءه يخال الفرار يراخي الأجل.
ب. أمثل في جمل مفيدة لاسم الفاعل حسب ما يلي: (3) علامات
1. اسم فاعل من فعل لازم مضاف.
2. اسم فاعل معرفا بأل من فعل متعدٍ.
ج- أعرب ما تحته خط إعرابا تاما: (6) علامات
من الحكمةِ منحُك المسيءَ فرصةً لإصلاح نفسه.
س4: البلاغة والعروض: (15) علامة
أ. أجري الاستعارات التالية : (9) علامات
خَلَعَ الرَبيعُ عَـلى غُــصـونِ الــبـانِ حُلَلاً فَواضِلُها عَلى الكُــــثبانِ
وَنَمَت فُروعُ الدَوحِ حَتّى صافَحَتْ كَفَلَ الكَثيبِ ذَوائِبُ الأَغصانِ
قد خلفتني طريحا وهي قائلةٌ: تأملوا كيف فعل الظبي بــالأسدِ
ب. أكتب البيت التالي كتابة عروضية ، ثم أقطعه ذاكرا البحر والتفعيلة: (6) علامات
إِذا اللَيلُ أَضواني بَسَطتُ يَدَ الهَوى وَأَذلَلتُ دَمعاً مِن خَلائِقِهِ الكِبرُ
انتهت الأسئلة
